龍星國小愛閱讀: 研習

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2020年3月4日星期三

108下館員日誌辦理閱讀研習

Milu Fu

#館員日誌
在這個多元學習的時代
在這個「視覺是老大」的時代
圖像筆記的功夫
真的超級重要的啊！！

非常難得邀請到國內圖像紀錄專家@邱奕霖
入校帶著我們一步一步進入圖像組織的領域
除了介紹各個模組
以及不同的組織圖之外
還有運用圖像的課程引導方式
小小館員最喜歡老師的「懶人包」模組
簡單易學好上手
在這個訊息滿天飛時代
是傳遞訊息的神兵利器阿！

另外
還有運用隱喻方式讓學習意義化
讓孩子腦中可以產生圖樣
學習更加深化
(我好有感^^)

今天的午後
我們一邊說說聊聊一邊塗塗畫畫
了解到圖像筆記帶給人的那種～
秒上手趣味高門檻低傳遞訊息效率高的方式

課程中學校好朋友問著
「這樣會不會讓孩子讓孩子錯認文本很簡單而不深究」
小小館員反而認為
就是「以為」簡單
動機很高
然後請君入門後…才發現
要能精準表達文章原意
還是必須回去反覆閱讀的阿
(笑)

今天美好的午後
能透過研習充電增能
真的是太棒了^^

2019年12月18日星期三

108上研習議論文議起上奏

Milu Fu

2019年12月18日

#館員日誌
週三下午的研習
是上周議論文的part2

這週我們邀請師大陳致洪教授
帶大家一起體驗「議起上奏」桌遊

教授帶著我們從模組開始了解他設計桌遊的初衷
了解夾敘夾議以及敘敘議的積木堆疊邏輯
設計出對應牌卡

在結合桌遊板以及刺激有趣的外掛模式
讓大家透過遊戲
更熟悉了解議論文的模組

很喜歡今天教授的引領
兩個小時內
遊戲規則一點一點的疊加
讓我們玩到欲罷不能

今天幾個參與的外校老師
不只是對這樣的研習收穫滿滿
對於龍星牌咖更是印象深刻

謝謝參與研習的所有人兒
滿是笑意的課堂
就是給教授以及承辦處事
最大的回饋了

當然～
購買桌遊也是給創作者最實質的回饋阿
議起上奏團購連結在此^^
一人份～
https://2plus.qdm.tw/z623-artcle

多人揪團更便宜喔

國文3M團的介紹文~
在「給我遊戲，其餘免談」的世代
臺師大陳志洪教授和我為了「撩」學生
結合學習模組，研發「議論寫作桌遊」
融入議論文「論點、論據、論證」三要素
吸引學生進入「古代科舉取士」的遊戲情境
玩家扮演大臣，不斷給皇帝上奏摺
此款桌遊的事例卡與說理卡設計
能夠幫助學生區分事（論據、客觀）理（論點、主觀）
也能認識議論文結構（先敘後議、先議後敘、夾敘夾議）
練習口述作文，並仔細聆聽對方思維邏輯
文人大臣的特殊技能設計
既符合情境和文人特質
又能幫助記憶規則
是兼具學習與樂趣的教育桌遊

牌卡主要有論說文中的事例卡和說理卡

目標可以單點或套餐：

1.可以讓學生學會分辨事例與說理

2.判斷事例或說理卡牌上內容的主題

3.用三種方式出牌—先敘後議、先議後敘、夾敘夾議(有圖示的卡片輔佐)