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2021年9月20日 星期一

[採訪]那些走過的一片風景-親子天下 迎向數位學習新浪潮,為孩子打造3C安全防護網

 

迎向數位學習新浪潮,為孩子打造3C安全防護網


網路與現代家庭生活已密不可分,更為滑世代孩子帶來全新學習與生活體驗。擁抱數位學習的同時,如何善用網路成為孩子學習的助力,避免落入危機四伏的網路陷阱而更「迷網」?

迎向數位學習新浪潮,為孩子打造3C安全防護網

看見兒童網路安全的隱憂,全球網路資安解決方案領導廠商趨勢科技,特別參與親子天下2020年教育創新國際年會,於「從數位學習到網路安全 讓孩子成為科技的主人」工作坊中,邀請桃園「龍星國小」圖書教師的傅宓慧老師,分享她在培養學生數位自學力時的觀察,「家長的共同焦慮,是不知道如何約束孩子的上網行為;在教育現場的老師,面臨最大的挑戰,是如何培養孩子數位自學力與數位素養,可以自我保護不至落入網路陷阱。」這不僅需要老師及家長的關心與陪伴外,還需軟體業者研發防護機制及政府善盡監管之責,攜手成為孩子的網路資訊守門人,共同打造3C安全防護網。

教育現場的明日之戰,培養孩子數位自學力

 全台國中、國小約有五百多位像傅宓慧老師一樣的圖書教師,他們扮演引導學生在生活中發現問題後,透過大量紙本閱讀及數位閱讀查找的過程,篩選出正確有用的資訊來找出問題的解答。

 當學生越來越倚賴網路,學校除了增加孩子的數位使用能力外,更應培養具備覺察、選擇、整合分析並運用資訊來解決問題的「數位自學力」,以及保護自身網路安全的「數位素養」。

 她分享在學校進行網頁內容辨識課程時,會與班級導師、科任教師跨科協同授課,透過主體式討論的方式,以資訊的準確性、權威性、客觀性、涵蓋性與時效性五大面向,帶領孩子做探究式學習,教導學生分辨什麼是好網站?什麼是內容可疑的網站?什麼是假新聞?傅宓慧老師不諱言表示,當我們樂觀期待孩子拿起3C產品是進行數位學習,但實際生活中,他們更多時間是玩遊戲、瘋社群、看影片,忽略網路隱藏了網路成癮、網路霸凌、腥羶色的網站或遊戲內容、個資外洩等風險。

教育部與趨勢科技合作,網路守護天使2.0

 根據兒福聯盟2019年「兒少社群軟體使用調查報告」指出,全台國小、國中學生中,超過八成的孩子擁有自己的手機,近九成有社群軟體帳號,其中近過半沒做隱私設定,並有超過六成會使用3C產品到半夜,社群沉迷影響生活作息。更遑論孩子平日在搜尋資料時,有可能會誤入成人網站,看到兒童不宜的影片內容或遊戲內容,以及連成人都真假難辨的惡意及詐騙廣告。

 許多焦慮的家長,選擇用責罵、斷網或沒收手機等方式去回應問題,但這無法真正有效改善問題,孩子會想辦法躲起來繼續看,反讓親子互動關係更緊繃。此時透過軟體防護工具的輔助,或許能幫助孩子安全上網、不落入網路陷阱的一項新選擇。

 看見家長及兒少使用需求,教育部與趨勢科技合作推出「PC-cillin家長守護版」免費軟體,提供有需要的家長下載。趨勢科技資深全球消費市場開發暨行銷經理劉彥伯也在工作坊中說明,透過此軟體可了解孩子手機上網的使用時數及頻率,亦可根據小孩年齡層,提供網站分級設定,過濾不適當的網站內容,並設定每日上網時段、程式使用時段,輕鬆協助孩子建立上網好習慣。「趨勢科技」也推出 LINE 聊天機器人「防詐達人」,真假新聞立刻現形,並可針對手機個人帳密進行安全健檢。

 孩子是看著父母的背影長大的,當網路科技掀起學習革命,數位學習已是未來勢不可擋的教育方向,父母則是引導孩子建立正確3C使用習慣的掌舵手。以身作則和孩子溝通並約定上網時間和時段,共同幫助滑世代的孩子們健康成長,迎向未來挑戰。

★了解更多「PC-cillin家長守護版」 

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