龍星國小愛閱讀

2018年10月15日星期一

#館員日誌
通常小志工只招募四年級的孩子
那是因為升上高年級後
孩子們多半忙到爆炸
有心卻也無暇繼續入館服務

但能持續到六年級還死心塌地的來圖書館
那就是真愛了

這些小孩
五年級時有一搭每一搭的幫圖書館的忙
打雜畫海報跑腿樣樣難不倒他們
時不時還要幫我當小班長管管四年級志工

混了一年
小小館員終於良心發現
於是認真的籌組了六年級讀書會
讓孩子閱讀雜誌練習口說

但偏偏家裡小孩住院
實在難以分身乏術
但
眼看著孩子們認真準備
期待了一週一次的讀書會那麼久
小小館員不是請假
要不就是沒空(因為要陪四年級志工)
我內心也是很阿雜

前天靈光一閃
可以錄影阿！！

於是
午休時間丟隻手機給他們
然後他們就默默的完成了

今天入夜夜深人靜的這個當下
打開手機
看見他們給我的禮物

媽啊！！！
紙張ppt做的真好！！
口說發表說的真好！！

謝謝六年級的用心
果然
賦權給孩子
孩子有無限可能！！

P's
小小讀書會
六年級限定
以口說發表為目標
目前還有幾個名額喔！
(快來找我報名)

2018年10月9日星期二

107上閱讀素養心智圖

Milu Fu

2018年10月9日

#上課心得-maps
很快樂的暖身題後
是很紮實的基本題

從文章到圖像
我們花了半節課
當他們清楚的找到對應的段落
我內心直尖叫

太棒了
雖然今天借綜合課來上課
幾個女孩兒忍不住翻了白眼
但幾乎全班都好認真在找出上位概念
(沒有分ABCD 但有需要的組
我時不時就蹲在旁邊)
(加上導師在誰敢不認真！？)

雜誌挑出來的文本
好長好雜
好難好不容易
但這一班
做到了！！

有了架構
要生出分支就快了
要進行挑戰題就快了

好棒的我
好棒的小孩^^
好棒的閱讀課

真的
只要開始
就不難

2018年10月8日星期一

「你今天閱讀了嗎？」這問題不只是要問問小朋友，更要問問孩子們身邊的重要大人，龍星國小近年來大力推動MSSR（身教式持續式寧靜閱讀）無非就是想要運用全校一同閱讀的氛圍，慢慢的讓孩子在潛移默化之中愛上閱讀。
親子作者蔡穎卿在其著作中提到：日本人總愛說：「孩子是看著父母的背影長大的。」我覺得這句話真有意思。「看」代表著父母先得做榜樣，所以才看得到。孩子不是「聽」著教誨長大的，「期望」沒有辦法用耳提面命來達成，只有自己努力做才會有背影。
我們都是孩子身邊的重要大人，我們也都知道生命是長時間的累積，要養成習慣更需要２１次的練習。所以親愛的爸爸媽媽，誠摯地邀請你與學校一同努力，讓我們的孩子不只是悅讀也能讀、會讀。
延伸推薦：
＜朗讀手冊：大聲為孩子讀書吧＞　天衛文化出版
https://www.books.com.tw/products/0010672669

圖書館活動公告～
歡迎所有小朋友入館來看看學校老師愛讀什麼書，參與的小朋友以及老師們都有機會獲得小禮物喔^^

(每一週都要寫一篇加油吧!小小館員!)